Потребности и их роль в экономической теории

Экономика — область деятельности людей , в которой создаются нужные им " блага . Под благом подразумевается все то , что удовлетворяет по требности людей , отвечает их целям и устремлениям . Блага вообще подр азделяются на два рода : 1) естественные — земля , леса , полезные ископаемые и все другое , созданное первозданной природой ; 2) экономические — продукты , образно говоря , «второй при роды» , творцом которой является человек. Значит , главная функция (назначение ) экономики заключается в создании продуктов , необходимых для жизнедеятельности об щества . При этом изготавливаются два вида экономических благ : а ) предметы потребления и б ) средства производства (условия созидательной деятельности ). О степени экономическог о развития страны в первую очередь судят по объему , разнообразию и качеству предметов потребления и по степени обеспеченности ими жителей . Иллюстрацией этого положения служат статистические данные , приведенные , напри мер в табл. 1.1. Из табл. 1.1 наглядно видно , что наиболее развитые про мышленные страны очень заметно опережают задержавшиеся в своем прогрессе государства по степени развития ряда важных средств современной материальной культуры. Чтобы выполнять главн ую функцию экономики , нужно со здавать блага второго вида — средства производства (хлопок , нефть , металл , древесину , станки и т . п .). Без этих средств нельзя изготовить предметы потребления . Стало быть , для каждой стра ны важен и другой показатель хозяйств енного развития — объем выпуска разных средств производства на душу населения. Теперь давайте посмотрим в статистическом сборнике данные о развитии какой-либо процветающей экономики за длительный период . Мы увидим последовательный ряд возрастающих по своей величине цифр . Может показаться , что национальное хо зяйство поднимается вверх по прямой линии . Но если внима тельно проследить действительное движение продукции в ее натуральном виде , то мы столкнемся с парадоксом , неожидан ностью. Дело в том , что эконом ике свойственны воспроизводственные процессы . Все создаваемые материальные блага рано или поздно исчезают при их использовании , потреблении . Из-за этого необходимо воспроизводить — непрерывно возобновлять процесс создания новых предметов потребления и сред ств производства взамен выбывающих. В ходе воспроизводства экономических благ люди получают из окружающей природной среды вещества и энергоносители и , в конце концов , возвращают обратно ненужные отходы про изводства и потребления . Это в какой-то мере напом инает кру говорот веществ в природе . Однако в экономике происходит иное круговое движение. Экономические блага совершают движение по такому кругу : производство — распределение — обмен — потребление . Эта последовательность на глядно представлена на рис. 1.1. Началом здесь является непосредственное производство — со зидание полезных продуктов . В это время работники приспо сабливают вещество и силы природы к удовлетворению чело веческих по требностей (скажем , из древесины изготавливают мебель ). Производство является основой для всей экономики . Если не создан продукт , то , естественно , нечего распределять , обме нивать и потреблять. Распределение — такой отрезок кругооборота , который на чинаетс я в производстве . Чтобы создавать все многообразие полезных вещей , требуется разместить работников и орудия труда по разным видам хозяйственной деятельности . Такое разделение труда со временем все более углубляется и расши ряется. Когда распределяется дохо д , полученный от хозяйственной деятельности , то определяется доля каждого человека в созданном богатстве . Она зависит от количества изготовленных благ. Обмен , прежде всего , глубоко вторгается в производство . Ведь разделение труда вынуждает работников совер шенствовать свои способности в разных направлениях . Из-за этого возникает необходимость обмениваться знаниями и деятельностью в целях получения общего хозяйственного результата . Такое сотрудни чество можно наблюдать , положим , на автомобильном заводе , прод у кция которого — плод совместного труда , инженеров , технологов , рабочих разных профессий и многих других людей , включая управленческий персонал . Доставшиеся от распределения блага зачастую не нужны людям для личного потребления . Но в то же вре мя они нуждаются в совершенно других вещах . Тогда происходит обмен продуктами труда. Потребление также непосредственно связано с производством . На предприятиях расходуются жизненные силы и способности работников . Используется также сырье , топливо , машины и дру гие вещественные условия выпуска продукции , то есть совер шается производительное потребление. Вместе с тем потребление составляет особый — заключи тельный этап движения продукта , когда он идет на удовлетво рение личных нужд людей . В это время полезны е вещи известным образом исчезают в процессе непроизводительного потребления , после чего их требуется заново создавать. Эту непреложную истину особенно остро ощущает население стран с низким уровнем национального хозяйства . Здесь невоз можно решительно под нять благосостояние народа . Убедитель ной иллюстрацией служат данные о производстве валового внут реннего продукта (суммы стоимости товаров и услуг , созданных в стране ) в расчете на душу населения . Если валовой внутренний продукт в расчете на душу населен и я , произведенный в США в 1993 г ., принять за 100%, то этот показатель составил в Германии 76, Японии — 83,5, Канаде — 80, России — 20,4%, а в то же время в таких африканских странах , как Танзания , Мозамбик и Эфиопия, — около 2%. Чтобы лучше разобраться во всех взаимосвязях этапов движения продукта труда , еще раз взглянем на рис. 1.1. Мож но ли сказать , что движение изготавливаемого и потребляемого продукта идет по замкнутому кругу , словно топчется на месте ? Экономическая статистика говорит об обратном : в бо льшин стве стран и в мировой экономике в целом наблюдается тенденция к росту выпуска материальных благ . Например , в 1981 — 1990гг . производство увеличивалось в среднем за год в промышленно развитых странах на 2,9%, а в развивающихся государствах— на 2,4%. Ро ст производства здесь продолжился и в 90-х годах . Стало быть , в рассмотренной нами схеме кругооборота явно недостает очень важного звена . Оно не только соединяет по требление с производством , но и как бы переводит последнее на более высокую орбиту . Что же это за звено ? Речь сейчас пойдет о потребностях . Существует много определений потребностей , из которых я приведу два : 1. Потребность вообще - это особое психологическое состояние человека , ощущаемое или осознаваемое им как «неудовлетворенность» , несоответс твие меж ду внутренними и внешними условиями жизнедеятельности . По этому потребность становится побудителем активности , направ ленной на устранение возникшего несоответствия. 2. Потребности — это желания людей приобрести разнообразные товары и услуги , кото рые доставляют им не только полезность , но и наслаждение. Бесчисленное множество товаров подразделяются на товары . удовлетворяющие производственные потребности , или средства производства : рабочие здания и сооружения , станки , оборудова ние и т.д., и предмет ы потребления , удовлетворяющие личные , или индивидуальные , потребности . В свою очередь , предметы потреб ления делятся на предметы кратковременного пользования (про дукты питания , одежда , предметы домашнего обихода и т.д .) и дли тельного пользования (жилые дома . мебель , музыкальные центры , автомобили и т.д .), а также на предметы роскоши , удовлетворяю щие потребности богатых людей. Производственные потребности включают как потребности частных пред приятий , так и правительственного , или государственного , секто ра . Частные предприятия хотят иметь в своем распоряжении фабричные здания , машины , грузовые автомобили , склады , коммуникационные системы и все прочее , что позволяет им прибыльно производить и реализовывать производимые то вары и услуги . Правительство , спо с обствуя удовлетворению коллективных потребностей граждан страны или преследуя свои собственные цели , стре мится производить так называемые общественные блага , или инфраструкту ру : автострады , школы , больницы , центры досуга , или накапливать военную технику с целью обеспечения боеготовности страны. Услуга (ремонт автомобиля , прием врача , работа преподавателя и консультация юриста и т.д .) наравне с товарами удовлетворяют наши потребности . Разница между товарами и услугами только в одном : товар сначала производ ится , а затем потребляется , а услуга потребляется непосредственно в момент ее производства . В совре менной экономике трудно определить , что важнее — товар или услу га . Зачастую они так связаны , что одно не может существовать без другого , например автомобил ь без автозаправочных станций . Раз ница между услугой и товаром оказывается гораздо меньшей , чем это представляется на первый взгляд. Человеческие потребности весьма многообразны . В частности , по субъектам (носителям потребностей ) различаются индивиду альн ые , групповые , коллективные и общественные . По объекту (предмету , на который они направлены ) запросы людей под разделяются на материальные , духовные , этические (относящиеся к нравственности ) и эстетические (касающиеся искусства ). По сферам деятельности вы д еляются потребности труда , общения , рекреации (отдыха , восстановления работоспособности ) и эко номические. Рассмотрим подробнее последний вид потребностей . Эко номические потребности — это часть человеческих нужд , для удовлетворения которых необходимо прои зводство , распреде ление , обмен и потребление благ и услуг . Именно они участвуют в активном взаимодействии между производством и неудов летворенными запросами людей . Каково же это взаимодейст вие ? Производство прямо влияет на потребности по нескольким напр авлениям. Во-первых , оно создает конкретные блага и тем самым спо собствует удовлетворению определенных человеческих запросов . Удовлетворение этих нужд и уже потребляемая полезная вещь , в свою очередь , ведут к появлению новых запросов . Вот простая иллюстра ция . Допустим , человек стремился приобрести авто мобиль . После его покупки у владельца возникает масса новых нужд . Машину надо застраховать , найти для нее подходящую . стоянку или гараж , приобрести горючее , запасные части и многое другое. Во-вторых , ускорен ие научно-технического прогресса корен ным образом обновляет предметный мир и уклад жизни , порождает качественно новые потребности . Скажем , выпуск и пос тупление в продажу видеомагнитофонов вызывают желание их приобрести. В-третьих , производство во многом влияет на способы при менения полезных вещей , а тем самым формирует определенную бытовую культуру . Например , первобытный человек вполне до вольствовался куском мяса , обугленном на костре . Нашему сов ременнику для приготовления того же куска мяса требуется газовая плита или гриль. В свою очередь , экономические потребности оказывают об ратное воздействие на производство. Во-первых , потребности являются внутренней побудительной причиной и конкретным ориентиром созидательной деятель ности. Во-вторых , запросам л юдей присуще свойство быстро изменяться в количественном и качественном отношениях . В силу этого экономические потребности часто обгоняют про изводство. В-третьих , ведущая роль потребностей ярко проявляется в том , что они вызывают движение хозяйственной де ятельности — от низшей ступени ко все более высоким. Если вновь обратиться к рис. 1.1, то теперь станет ясно , что недостающим звеном в схеме кругооборота экономических благ является фаза «потребности» , соединяющая «потребление» и «производство». Всю истори ю экономики мы можем в определенном смысле рассматривать как историю формирования все более высокого уровня потребностей . Современная цивилизация (нынешняя сту пень развития материальной и духовной культуры общества ) знает несколько уровней потребностей : ф изиологические нужды (в пище , воде , одежде , жилье , восп роизводстве рода ); потребности в безопасности (защите от внешних врагов и преступников , помощи при болезни , защите от нищеты ); необходимость в социальных контактах (общении с людьми , имеющими те же ин тересы ; в дружбе и любви ); потребности в уважении (признании со стороны других людей , самоуважении , в приобретении определенного общественного положения ); потребность в саморазвитии (в совершенствовании всех воз можностей и способностей человека ). Перечисл енные формы человеческих нужд можно наглядно изобразить в виде пирамиды (рис. 1.2). Прогресс общества ярко проявляется в действии закона воз вышения потребностей . Этот закон выражает объек тивную (не зависимую 6т воли и желания людей ) необходимость роста и совершенствования человеческих нужд с развитием производства и культуры. Некоторые ученые утверждают без всяких оговорок , что по требности людей все время растут безгранично . Однако на дел е повышение потребностей не состоит в простом пропорциональ ном росте всех их видов . Быстрее всего насыщаются и имеют определенный предел увеличения нужды низшего порядка . На против , по существу безграничны запросы высшего порядка — социальные и интеллекту альные. Вполне очевидно , что для правильной ориентации в прак тической хозяйственной деятельности важно знать , какие сдвиги происходят в структуре покупок населения каждой страны за определенный период . Зная это , руководители предприятий смо гут определить , когда наступает предел насыщения потребностей населения в отношении определенных благ . Тогда можно свое временно переключиться на выпуск новых и более высокока чественных продуктов , искать пути их продвижения на внут реннем и международном рынках. И с те оретической , и с практической точек зрения несом ненный интерес представляет вопрос , каковы варианты соот ношения между потребностями , потреблением и производством в сегодняшней мировой экономике. В масштабе всей современной мировой экономики складывают ся три основные тенденции в изменении количественных пропорций (соотношений ) между производством , с одной стороны , и потребностями и потреблением населения — с другой. Первая тенденция возникает в тех странах и регионах , где длительный упадок хозяйства вед ет к уменьшению как потреб ления , так и потребностей . Тогда происходит попятное движение к низшему уровню человеческих нужд . Этот процесс можно уподобить спиралевидному движению с уменьшающимися кру гами , какие мы наблюдаем , скажем , в воронке водоворота . Т акое бедственное положение сейчас можно видеть , в частности , в ряде стран Азии , Африки и Латинской Америки . Так , примерно в 2/3 развивающихся стран за 80-е годы и первую половину 90-х годов произошло сокращение дохода общества в расчете на душу населения. Вторая тенденция выражается в том , что выпуск сравнительно ограниченного набора продуктов растет крайне медленно . В таком случае потребности являются устойчиво традиционными и лишь понемногу расширяются. Движение по колее «производство — распределение — об мен — потребление — потребности» напоминает замкнутый круг . Отсюда вытекает длительность общего застоя в экономике , ко торый к тому же зачастую закрепляется сложившимися в народе примитивными обычаями , традициями . В наши дни подобное положение можно наблю дать в отдельных странах и регионах Азии и Африки. Первая и вторая тенденции выражают ненормальные соот ношения в динамике производства и потребления. Чем объяснить неблагоприятное развитие в данных двух слу чаях ? Они показывают , что во многих странах возв ышению по требностей сильно противодействует ряд факторов , сдерживающих социально-экономический прогресс . К ним , в частности , отно сятся такие обстоятельства : низкий уровень материальной и духовной культуры общества ограничивает круг человеческих нужд их в идами низшего по рядка , который изменяется медленнее всего ; очень слабо развито разделение труда , что не позволяет уве личить разнообразие материальных благ и повысить уровень потребления и потребностей ; мизерные денежные доходы массы людей и высокий урове нь цен препятствуют удовлетворению их даже самых элементарных запросов ; во многих случаях численность населения стран увеличивается более высокими темпами , чем расширяются материальные ус ловия его существования. Третья тенденция — нормальная . В данном слу чае производ ство количественно растет и качественно совершенствуется , по вышается уровень потребления и потребностей . Все это можно уподобить движению вверх по спирали с расширяющимися обо ротами. Примечательно , что в Организации экономического со труднич ества и развития (ОЭСР ), куда входят 24 страны — США , Япония , Великобритания , Германия , Франция и дру гие западные страны — среднегодовые темпы роста валового национального продукта (стоимости конечных результатов деятельности материального и нематериально го производства ) составили в 1971 — 1980гг. 3,3%, в 1981 — 1990 гг. — 2,9%. Лич ное потребление населения в среднем повышалось за год примерно на 3%. Такая же тенденция сохранилась и в 1990-х годах. Сегодня в богатых странах проживает 1 млрд человек — так назы ваемый «золотой миллиард» . Здесь поступательный рост про изводства и потребления опирается в первую очередь на самую передовую технику и технологию , высокую культуру производ ства. Между тем в успехах самых развитых стран есть свой «секрет» . Большинство из них по основным видам минерального сырья на 70% зависит от его поставок из слаборазвитых стран . По оценке специалистов , каждый человек из «золотого миллиарда» потребляет за свою жизнь в 20 — 30 раз больше ресурсов планеты , чем в более бедной стране. Все рас смотренные нами тенденции в той или иной мере выражают противоречие между потребностями и производством : несоответствие между тем , что люди хотели бы иметь , и тем , что в действительности может дать им хозяйственная деятель ность . Чтобы понять суть этого пр отиворечия , выясним факторы и возможности , которыми располагает созидательная деятель ность общества. Потребности — безграничны , а это означает , что их полностью удовлетворить невозможно . С течением времени потребности из меняются в результате появления но вых товаров и услуг . Конечная цель любой экономической деятельности заключается в стремле нии удовлетворить эти многообразные потребности. Ресурсы — это все то , что используется для производства и реа лизации товаров и услуг . Они подразделяются на : 1) мат ериаль ные ресурсы — земля , природные богатства и капитал ; 2) людские ресурсы — труд и предпринимательская способность . Кратко рас смотрим их. Земля и природные богатства . К понятию «земля» относятся все естественные ресурсы — все «даровые блага природы » , которые приемлемы в производственном процессе . В эту широкую катего рию входят такие ресурсы , как пахотные земли , леса , месторожде ния минералов и нефти , водные ресурсы. Капитал. Понятие «капитал» охватывает всё произведенные средства производства : инструменты , машины , оборудование , фаб рично-заводские помещения , транспортные средства и сбытовая сеть , используемые в производстве товаров и услуг и доставке их конечному потребителю. Отметим два момента . Во-первых , инвестиционные товары , и ли средства производства , отличаются от потребительских товаров тем , что последние удовлетворяют потребности непосредственно , тогда как первые делают это косвенно , обеспечивая производство потребительских товаров . Во-вторых , «капитал» не подразумевает ден ь ги. Деньги , как таковые , ничего не производят , следовательно , их нельзя считать экономическим ресурсом . Реальный капитал — инструменты , машины и другое производительное оборудование — это экономический ресурс ; деньги , «ли финансовый капитал , ресурсом не яв ляются. Труд — это целесообразная , осознанная деятельность лю дей , применяемая в производстве и реализации товаров и услуг . Лю бые работы , выполняемые людьми разной профессии : физиком или футболистом и др ., в широком смысле слова — «труд» . Но эконо мически труд реализуется в рабочей силе — способности человека (физической и умственной ) к труду. Предпринимательская способность . В рыночной экономике необходим особый человеческий ресурс , который называется предпринимательской способностью , или предприимчивость ю . Люди , обладающие такой способностью , относятся к предпринимателям. Предприниматель — это : 1) движущая сила производства ; 2) новатор , так как вводит в обиход на коммерческой основе новые продук ты , новые технологии , новые формы организации бизнеса ; 3) чело век , идущий на риск : или прибыли , или банкротство. В целом экономические ресурсы часто называют фактора ми производства . Все они обладают одним общим признаком : ре сурсы редки , или ограниченны . Экономическая теория занимается решением проблем маневрир ования редкими ресурсами в производ стве товаров и услуг с целью насыщения общества материальными благами и услугами. Проблема экономии (роль потребностей ) Суть проблемы экономии заключается в эффективности исполь зования ресурсов . Эффективность означает м аксимальное удовле творение безграничных потребностей (цель производства ) при ми нимуме ресурсов . Экономическая эффективность решает проблему «затраты — выпуск» , или связь между количеством редких ресурсов , которые применяются в процессе производства , и ко личеством , а также качеством какого-либо произведенного продукта . Увеличение ко личества продукта от данного объема затрат означает повышение эф фективности и наоборот . Меньший объем продукта от данного количества затрат указывает на снижение , эффективнос т и. При полной занятости используются все ресурсы . Но это одна сторона экономии . Другая — ресурсы надо распределять эффектив но , чтобы они обеспечили полный объем производства . Но так как ресурсы редки , то экономика не может обеспечить неограниченный выпуск , товаров и услуг . Необходимо принимать решения о том , ка кие товары и услуги следует производить , а от каких отказаться. Итак , редкость ресурсов означает ограниченность выпуска или производственных возможностей , т.е . вы каждый данный момент можно производ ить лишь вполне определенное количество того или иного товара или услуги и не более (таб .2.1) Исходя из данных таблицы видно , что экономика одновременно может производить одну единицу масл а и 9 единиц пушек . Но если экономика будет производить 3 единицы масла , то производство пу шек составит 4 единицы , т.е . в любой момент времени экономика полной занятости и полного объема производства должна жерт вовать частью одного продукта , чтобы получи ть больше другого продукта . Иначе говоря , редкость ресурсов не позволяет экономи ке одновременно увеличивать производство всех товаров и услуг . Чтобы лучше понять таблицу производственных возможностей , рас смотрим приведенные в ней данные в их графическом изображе нии (рис -2.1). Из данного рисунка видно , что каждая точка на кривой произ водственных возможностей представляет какой-то максимальный объем производства двух продуктов . Ограниченность ресурсов не допускает какого-либо сочетания произво дства в точке W , распо ложенной вне кривой производственных возможностей . Именно в этом суть проблемы экономии. Список использованной литературы 1. Носова С.С . Экономическая теория . Учебное пособие для студентов учебных заведений . – М .: Гуманит . Изд . Центр ВЛАДОС , 2001. 2. Борисов Е.Ф . Экономическая теория . М .: Юрист . 1997 г. 3. Лекции .