Код | 399250 | ||
Дата создания | 2016 | ||
Страниц | 52 ( 14 шрифт, полуторный интервал ) | ||
Источников | 20 | ||
Файлы
|
|||
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию. Документ оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.
|
Актуальность темы очевидна. Научно-техническая революция, развитие нано технологий обуславливают необходимость наличия высококвалифицированной рабочей силы как условия повышения конкурентоспособности страны и гос. безопасности. Также определяющей является роль в совершенствовании личности человека, развитии его социальных и духовных способностей, формирование гражданственности, раскрытии творческого потенциала. К этому следует добавить, что образование способствует сглаживанию социальных и имущественных различий между членами общества. В соответствии с этим гос. политика в сфере образования большинства стран направлена на создание устойчивого механизма развития системы образования, обеспечение её соответствия социальным и экономическим потребностям. За последнее время во всех развитых странах проводились реформы национальных систем образования, вкладывались значительные финансовые средства. Реформы образования получили статус гос. политики, поскольку пришло сознание того, что уровень образования в стране определяет её будущее развитие.
Целью работы является оценка социально-экономического эффекта по результатам деятельности государственной политики.
Задачи исследования курсовой работы:
Объект работы - государственная политика.
Предмет работы - образование.
Информационную базу исследования составили нормативно-правовые акты, определяющие политику РФ, субъектов РФ и основы управления в сфере образования, материалы Федеральной службы гос. статистики России, открытые публикации результатов научных исследований, итогов реализации Федеральной целевой программы развития образования.
Материалы периодической печати, специализированные сайты и информационные порталы сети интернет, программные и прогнозные разработки научных коллективов, органов гос. и местной власти; аналитические материалы известных авторов, таких как Кушлин В.И., Орешин В.П., Седов В.В., Алексеев С.С., Грачёва Е.Ю., Атаманчук Г.В., Покровский И.А., Шкатулла В.И., Зотов В.Б. Конституция РФ, закон РФ "Об образовании", Бюджетный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ, Административное право, Образовательное право, Финансовое право, публикации интервью старшего экономиста "Центра развития" ГУ - ВШЭ Валерия Миронова, профессора НИУ - ВШЭ Олега Матвейчева.
При написании работы использовались методы обобщения, анализа, синтеза, дедукции и сравнения, сравнения и формализации.
1.1 Цели и задачи правового регулирования отношений в сфере образования
В соответствии с Концепцией долгосрочного социально - экономического развития РФ на период до 2020 г. [1] стратегической целью является достижение уровня экономического и социального развития, соответствующего статусу России как ведущей мировой державы XXI века, занимающей передовые позиции в глобальной экономической конкуренции и надёжно обеспечивающей национальную безопасность и реализацию конституционных прав граждан.
Стратегическая цель предполагает в 2015-2020 годах вхождение России в пятёрку стран - лидеров по объёму ВВП (по паритету покупательной способности). При этом стратегической целью гос. политики в области образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного соц. - ориентированного развития РФ; развития экономики, соответствующего современным потребностям общества и каждого гражданина.
...
1.2 Нормативно-правовая база реализации государственной политики в области образования
В отраслях законодательства, охватываемых публичным правом, используется широкий круг правовых норм. Классификация норм по их субъектам и характеру устанавливаемых правил поведения позволяет правильно выбирать виды норм и с их помощью точно и предметно регулировать многообразные общественные отношения. В данной связи обратим особое внимание на те виды правовых норм, которые чаще всего используются в рамках публичного права. Имеются ввиду следующие нормы:
...
2.1 Анализ реализации государственной политики в области образования
Анализ динамики расходов в 2011 - 2013 годах федерального бюджета по законопроекту "Образование" показывает, что расходы в целом по разделу, так и без учёта межбюджетных трансфертов увеличивались до 2013 г по сравнению со сводной бюджетной росписью на 2010 год (приложение О Анализ бюджетных расходов на образование в 2011-2013 годах и проект расходов до 2016 г) [28]. В 2013 году по сравнению с 2011 годом увеличение составило 22,3%
...
2.2 Анализ проблем реализации государственной политики образования
Серьёзным фактором на проблемы российского образования продолжает оставаться демографическая ситуация. К началу 2000 г население сокращалось почти на 1 млн. чел. ежегодно. Хотя численность населения стабилизировалась и начала расти с 2010 г. За январь - сентябрь 2013 г выросла на 200 тыс. чел. Появился естественный прирост населения - рождаемость стала превышать смертность. Продолжительность жизни в России выросла за последние 4 г почти на 2,5 г и превысила 70 лет. По данным Росстата РФ численность населения за 2013 г равна 143,5 млн человек, что равняется показателю за 2007 год (143 млн чел)
...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В курсовой работе "Государственная политика в области образования", целью которой является оценка социально-экономического эффекта по результатам деятельности государственной политики в области образования, были поставлены задачи исследования, которые решены следующим образом. С одной стороны, рассматривалась деятельность государства как выразителя национальных интересов, регулятора социально-экономических процессов и органа, воздействующего своими обязательными предписаниями на условия функционирования рыночных субъектов.
Гос. политика в области образования строится на основе общественных принципов управления, установленных Конституцией РФ. Образование в РФ осуществляется в соответствии с законодательством РФ и нормами международного права. Рассмотрены цели и задачи государственной политики в области образования. При этом стратегической целью гос. политики в области образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного соц. - ориентированного развития РФ; развития экономики, соответствующего современным потребностям общества и каждого гражданина. Задачами гос. политики в области образования являются: стимулирование негосударственных инвестиций в систему образования; нормативное финансирование образовательных организаций.
...
Не смотря на то, что все материалы на сайте xies.ru носят ознакомительный характер, наша база однозначно может помочь с написанием дипломных работ или рефератов. Каталок настолько внушительный, что у нас вы точно сможете найти отсортированные по тематикам рефераты и курсовые, а также контрольные работы и дипломы. Для тех кто ищет конспекты, тоже найдётся подходящая информация, которую без труда можно скачать бесплатно. Всё для студентов и школьников, в одной базе рефератов!